Природознавство 5-А клас

29.03.21 Тема :Середовище життя.Чинники неживої природи:світло ,повітря.

Доброго дня, шановні діти. Вам потрібно ознайомитись з матеріалом  підручника ,параграф 38 та відео-уроком та опрацювати  зошит стр 94 -95.

Урок

02.02.21 Тема: Грунт, його значення. Утворення ґрунту, властивості ґрунту. Міні проект  " Професія" дощового черв'яка"

Доброго дня ,шановні учні, виконайте проект.  

25.01.21  Практичне заняття: Знаходження на карті та глобусі материків і частин світу; географічних об'єктів

Доброго дня ,шановні учні, виконайте роботу в зошиті на стр.65.В підручнику стр.95.

18.01.21 Тема: Способи зображення Землі .Масштаб.

Доброго дня ,шановні учні, для вивчення теми, та виконання домашнього завдання , використовуйте презентацію. 

Презентація

11.01.21 Тема: Рухи Землі. Пори року.

Доброго дня ,шановні учні, для вивчення теми використовуйте презентацію .

Презентація

14.01.21 Тема: Місяць –  супутник Землі. Сонячні та місячні затемнення

Доброго дня ,шановні учні, для вивчення теми, використовуйте презентацію  та відео на останньому слайді презентації (її необхідно скачати на власний комп'ютер, для того щоб працювало відео) ,Також можна використовувати  параграф 25 підручника. Виконайте завдання у робочому зошиті стр. 63.

Презентація

0.12 Тема: Планети. Сонячна система.

Доброго дня ,шановні учні , сьогодні ми з вами познайомимося з планетами сонячної системи.

Для вивчення теми використовуйте презентацію та відео-урок

Презентація

Відео-урок

Шановні учні!!!Пройдіть тест для перевірки ваших здобутих знань.

join.naurok.ua

Код входу до теста 

1748296

Пушкарьова В.С. приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Zoom meeting invitation - Zoom Meeting Пушкарьова В.С. УРОК ДЛЯ 5 КЛАСУ

Время: 30 дек. 2020 01:00 PM Хельсинки

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/79247787259?pwd=WjhmcVRUTE9yL2VCV0ZONWhrTTdBdz09

Идентификатор конференции: 792 4778 7259

Код доступа: FyX1tN

08.12 Тема: Гіпотези та сучасні уявлення про виникнення Землі. 

Форми і розміри Землі. Внутрішня будова Землі.

Доброго дня, шановні діти. Вам потрібно уважно прочитати параграф 23- стор.84-86

Виконати завдання у зошиті сторінка 56-57.

Завдання (за вибором). 

1Використовуючи різноманітні джерєла інформації,підготуйте малюнок Землі якою ії бачили давні люди різних народів світу та якою вона є насправді.

07.12 Урок узагальнення і систематизації 👱👽 знань

Доброго дня, шановні діти. Вам потрібно повторити матеріал розділу Всесвіт (параграф 15/22)

25.11 Тема: Захист Навчального проекту "Наш дім-Сонячна система"

23.11 Тема: Астрономія-наука про Всєсвіт. Освоєння космосу

Доброго дня, шановні діти. Вам потрібно уважно прочитати параграф 21-22 стор.75-81

Виконати завдання у зошиті сторінка 50-51

Завдання (за вибором). 

1Використовуючи різноманітні джерєла інформації,підготуйте розповідь (презентацію) про першого космонафта світу Юрія Гагаріна, першого космонафта незалежної України Леоніда Каденюка. 2Підготуйте розповідь про один сучасний астрономічний прилад  (за вибором).

 Розкажіть які дослідження ним проводять.

11.11 Тема: Зоряні системи-галактики. Всесвіт і його складові 

Доброго дня, шановні діти. Вам потрібно уважно прочитати параграф 19-20 сторінка 70-74. 

Виконати завдання у зошиті сторінка 48-49.

Випереджуване завдання 

Навчальний проект "Наш дім -Сонячна система"

09.11. Тема: Планети. Планети-гіганти

Доброго дня, шановні діти. Вам потрібно уважно прочитати параграф 18 сторінка 67. Виконати завдання у зошиті сторінка 40-43.

Завдання (за бажанням ). 

1 .Супутники планет Марс носять назви Фобос і Деймос, що означає "страх" і "жах". Використовуючи різні джерела інформації, дізнайтеся, чому власе таку назву вони отримали.

2.Викорустовуючи різні джерела інформації, дізнайся, чому з 2006 р. Плутон не відносять до планет Сонячної системи

3.Найбільш відомою є комета Галлея, описана у літопосах. Викорустовуючи додаткові джерела інформації, дізнайся, чому вона отримала таку назву. Чим вона цікава для вчених?

05.11. Тема: Сонце. Сонячна система. 

Доброго дня, шановні діти. Вам потрібно уважно прочитати параграф 17. Виконати завдання у зошиті сторінка 47.

02.11. Тема: Небо і небесна сфера.

                     Зорі та сузір"я. Практичне заняття. Визначення найвідоміших сузір"їв на карті зоряного неба 

Доброго дня, шановні діти, Вам потрібно уважно прочитати  параграф 15,16. 

Виконати завдання у зошиті сторінка 34-37.

   

17.03.Тема:Тварини. Різноманітність тварин.

Дайте відповідь на питання стр. 119 питання 1-5
Опрацюйте параграф 35.Дайте відповідь на питання стр 129
Для вивчення теми використовуйте презентацію
Різноманітність тварин.

18.03. Тема:Гриби
Опрацюйте параграф 36.Дайте відповідь на питання стр 133
Для вивчення теми використовуйте презентацію
Гриби

31.03.Тема: Бактерії
Опрацюйте параграф 37.Виконайте завдання на стр. 137
Для вивчення теми використовуйте презентацію 
Бактерії
Підготуйте на вибір презентацію або малюнок на тему:
Корисні та шкідливі бактерії 
Презентацію або фото малюнка ,для оцінювання,відправте на поштову скриньку 
valentina.puhkarova@gmail.com

01.04..Тема:Отруйні рослини гриби тварини
Опрацюйте параграф у підручнику стр. 123,126,130
Підготуйте на вибір презентацію або фото малюнка на тему:
Отруйні рослини, гриби ,тварини своєї місцевості.
Презентацію або фото малюнка ,для оцінювання,відправте на поштову скриньку 
valentina.puhkarova@gmail.com

07.04.Тема:Умови життя на планеті земля.Вплив на організми чинників неживої природи.
Урок

08.04..Тема: Вода і тепло в житті організмів. Періодичні зміни умов середовища.
Опрацюйте параграф 39.Дайте відповідь на питання в усній формі стр 146

14.04.Тема: Наземно-повітряне середовище та його мешканці.
Урок

15.04.Тема:Водне середовище та його мешканці.
Урок

21.04.Тема:Ґрунтове середовище життя.

Опрацюйте параграф 42.Дайте усно відповідь на питання стр 161

Для вивчення теми використовуйте відео урок
Урок

22.04.Тема:Вплив на організми чинників живої природи. Взаємозв’язки між організмами.Співіснування організмів.
Доброго дня,шановні діти,Вам потрібно уважно прочитати  урок та виконати завдання.
Урок

28.04.Тема:Угруповання організмів. Екосистеми.  

Доброго дня,шановні діти,Вам потрібно уважно прослухати урок.
Відео урок

29.04.Тема: Повторення матеріалу
Підготуйтесь до узагальнення знань параграфи 33-44.Для підготовки ви  можете використовувати попередні уроки,презентації,відео уроки. 

05.05.Тема Узагальнення знань

Виконайте тест посилання

join.naurok.ua

код доступу від вчителя

762889

06.05.Тема:Людина — частина природи. Зв'язок людини з природою.Зміни в природі, що виникають унаслідок природних чинників і діяльності людини.  

Доброго дня,шановні діти,Вам потрібно уважно прочитати  параграф 45 стр.174-177 та усно дайте відповідь на питання стр.178.

12.05.Тема:Екологічні проблеми та їх розв’язування (збереження біологічного різноманіття,
боротьба зі знищенням лісів і опустелюванням, захист планети від забруднення різних видів). 

Доброго дня,шановні діти,Вам потрібно уважно прочитати  параграф 46 стр. 178-181 та усно дайте відповідь на питання стр. 182.

13.05.Тема: Охорона природи.Червона книга України. 
Доброго дня,шановні діти,Вам потрібно уважно прочитати  параграф 47 стр. 182-185 та усно дайте відповідь на питання стр. 186.

19.05.Тема: Заповідники, заказники, національні парки та їхнє значення для збереження природи Землі

Доброго дня,шановні діти,Вам потрібно уважно прочитати  параграф 48 
Підготуйте на вибір презентацію або доповідь про один з заказників або заповідників, ,національних парків України. (виберіть будь ласка щось одне) 

Презентацію або доповідь ,для оцінювання,відправте на поштову скриньку 

valentina.puhkarova@gmail.com

20.05.Тема:Повторення 
Шановні учні, підготуйтесь до підсумкової контрольної роботи за темами  підручника та уроками на блозі.

26.05.Тема Контрольна робота

Виконайте тест посилання

join.naurok.ua

код доступу від вчителя

4970601

27.05.Тема Узагальнення знань

02.11. Тема: Небо і небесна сфера.

                     Зорі та сузір"я. Практичне заняття. Визначення найвідоміших сузір"їв на карті зоряного неба 

Доброго дня, шановні діти, Вам потрібно уважно прочитати  параграф 15,16. 

Виконати завдання у зошиті сторінка 34-37